10.Կետերը փոխարինի՛ր մի դեպքում համապատասխան հարցական, մյուս դեպքում՝ հարաբերական դերանուններով: Ուշադրություն դարձրո՛ւ կետադրությանը:
Ով, ինչ, երբ, որտեղ, ինչքան:
Ե՞րբ է ջուր հավաքվում այս փոսում: Ինձ հետաքրքրում է, թե ե՞րբ է ջուր հավաքվում այս փոսում: Ի՞նչ պետք է անեն՝ տարածքի գեղեցկությունը պահպանելու համար: Իրենք էլ չգիտեն, թե ինչ պետք է անեն տարածքի գեղեցկությունը պահպանելու համար: Ո՞վ պետք է վերականգնի հատված անտառները: Ձեզ հարց տվե՞լ եք, թե ով պետք է վերականգնի հատված անտառները: Ինչքա՞ն ժամանակ է պետք՝ ամեն ինչ վերականգնելու համար: Ճարտարապետին հարցնում են, թե ինչքան ժամանակ է պետք ամեն ինչ վերականգնելու համար: Ի՞նչն այդպես գրավեց քո ուշադրությունը: Ցո՛ւյց տուր տեսնեմ , թե ինչն .այդպես գրավեց քո ուշադրությունը: Ե՞րբ ես պատմելու քո վերջին ճամփորդության մասին: Գոնե ասա՛, թե որտե՞ղ ես պատմելու քո վերջին ճամփորդության մասին:
11.Փակագծում տրված գոյականներն ու բայերը համաձայնեցրո՛ւ ընդգծված դերանունների հետ:
Բոլորը (լսել)լսեցին , թե որտեղի՛ց են գալիս ոտնաձայները:
Ոչ ոք (փորձել) չփորձեց բարձրաձայնել, բոլորը լուռ նայում էին(նայել):
Բոլոր (ճանապարհ) ճանապարհները մի տեղ են տանում(տանել) :
Ամբողջը (լցնել) լցրեց եկեղեցու բակը:
Կարծես թե ողջ (քաղաք) քաղաքը հրապարակ է լցվել (լցվել):
Բոլորը քննությունները (հանձնել) հանձնեցին մեկ օրում:
12. Գրել տրված բայերի հնչյունափոխված արմատների անհնչյունափոխ ձևերը և նշիր, թե ինչ խոսքի մաս է: Կապտել- կապույտ, ածական ննջել- նինջ, գոյական Վիճել – վեճ (գոյական)
Կախարդը նրանց քար դարձրեց—քարացրեց: Տերևները սկսել են ոսկեզօծ դառնալ—ոսկեզօծվել: Նրանց հարաբերությունները ջերմ են դարձել—ջերմացել են; Այդ զրույցից էլ առաջ եկավ-առաջացավ գյուղի անվանումը: Լույսը բացվեց, և նա ճանապարհ ընկավ-ճանապարհվեց: Նա շատ ուշ եկավ-ուշացավ, ներկաները ցրվել էին:
14. Գրիր -ել և -ալ վերջավորությամբ հինգական բայ:
-ել վերջավորությամբ բայեր (ե խոնարհում)
Վազել
Գրել
Նկարել
Խմել
Տեսնել
-ալ վերջավորությամբ բայեր (ա խոնարհում)
Կարդալ
Խաղալ
Լողալ
Մնալ
Հեռանալ
15.Խմբավորիր բայերը ըստ ի՞նչ անել, ի՞նչ լինել հարցերի:
1.Կետերի փոխարեն մի այնպիսի բառ գրիր, որ աջ և ձախ գրված բառերի հետ բարդ բառ կազմի: Ոսկե,հեր,արձակ նկար,զարդ,քանդակ սեղան,տուն,տեր սուրբ,պատկեր,զարդ մայր,քաղաք,պետ գինի,գործ,ընկեր խաղ,դաշտ,վայր մայր,եղբայր,որդի խաղ,տուն,մերձ
2. Յուրաքանչյուր բառի համար գրիր 1-ական հոմանիշ և հականիշ բառ: Դյուրին-Հեշտ,դժվար ապաշնորհ-անտաղանդ,շնորհալի մեղմ-թույլ,խիստ ազնիվ- արդար,դաղալ ապերախտ-անշնորհակալ,շնորհակալ անդորրություն- անարատ պարկեշտ վիթխարի հանդուգն եռանդուն գթառատ
Հայերենիերկհնչյունները
Յ կիսաձայնը միանում է որևէ ձայնավորի և երկհնչյուն կազմում: Հայերենի երկհնչյուններն են՝
այ- հայր, մայր, գայլ
յա- մատյան, կյանք, ոսկյա
ույ- լույս, բույն, գույն
յու-բյուր, առյուծ
ոյ- խոյ, գոյ
յո-յոթ, յոդ
եյ- թեյ, Սերգեյ
յի- տնային, խաղայի:
Երկհնչյուն է նաև ե-ն, որը բառասկզբում և ձայնավորից հետո՝ բառամիջում, արտասանվում է յէ, օրինակ՝ եղբայր, ամենաերկարակյաց:
Եթե յ-ն երկու ձայնավորների միջև է գտնվում, այն երկհնչյուն է կազմում իրենից հետո եկող ձայնավորի հետ: Օրինակ՝ կարդայի բառում երկհնչյուն է ոչ թե այ-ը, այլ յի-ն:
3. Գտնե՛լ, թե որ բառերի կազմության ժամանակ է կատարվել երկհնչյունի հնչյունափոխություն։ Լուսավոր, հրեղեն, աստղազարդ, վայրկենորեն, ձնծաղիկ, նվիրատվություն, ալրափոշի, անկյունաչափ, բնավեր, գունատ, ձկնաբուծարան, դռնակ, եղջերափող, միութենական, մանկական, սառցարան, մատենագիր, բուրավետ, մշակութային, տարեվերջ, արնանման, առօրեական, այգեպան, մթերային, զգուշություն:
4. Տրվածբառերում ընդգծիր երկհնչյունները, շարքը ավելացրու ևս 10-ը բառով:
1. Ի՞նչ նմանություն կա սեղմված հեղուկի (կամ գազի) և սեղմված զսպանակի միջև: Իսկ ինչո՞վ են դրանք տարբերվում: Նմանությունն այն է, որ երկուսն էլ սեղմվելիս կարող են պահել էներգիա և հակազդել սեղմմանը։ Տարբերությունն այն է, որ զսպանակը ունի որոշակի ձև և ծավալ, իսկ հեղուկն ու գազը ձև չունեն և լրացնում են անոթը։ Գազերը հեշտ են սեղմվում, հեղուկները՝ գրեթե ոչ։
2. Ո՞ր փորձով Պասկալը համոզվեց, որ հեղուկում ճնշումը հաղորդվում է բոլոր ուղղություններով: Նկարագրեք Պասկալի փորձը: Պասկալը օգտագործեց փակ անոթ՝ անցքերով բոլոր կողմերից։ Երբ ներսից ճնշում գործադրեց հեղուկի վրա, հեղուկը դուրս էր գալիս բոլոր անցքերից՝ նույն ուժով։
3. Բացատրել Պասկալի փորձը: Փորձը ցույց է տալիս, որ հեղուկում առաջացած ճնշումը փոխանցվում է առանց փոփոխության բոլոր ուղղություններով, քանի որ հեղուկի մասնիկները ազատ շարժվում են և ճնշումը տարածում են ամբողջ ծավալով։
4. Ձևակերպել Պասկալի օրենքը: Հեղուկի կամ գազի վրա գործադրված ճնշումը հաղորդվում է առանց փոփոխության բոլոր ուղղություններով և փոխանցվում է հեղուկի յուրաքանչյուր կետին։
5. Նկարագրեք փորձ, որից հետևում է, որ հեղուկի միևնույն մակարդակի վրա ճնշումը բոլոր ուղղություններով նույնն է: Եթե անոթի նույն բարձրության վրա տարբեր կողմերում բացվածքներ լինեն, ապա հեղուկը դուրս կգա նույն ուժով բոլոր ուղղություններով, ինչը ցույց է տալիս, որ ճնշումը նույնն է։
6. Ի՞նչ է հիդրոստատաիկ ճնշումը: Հիդրոստատիկ ճնշումը հեղուկի մեջ առաջացած ճնշումն է, որը պայմանավորված է հեղուկի ծանրությամբ։
7. Ինչու՞ է հեղուկի հիդրոստատիկ ճնշումը փոփոխվում միայն ուղղաձիգով: Աճու՞մ, թե՞ նվազում է հեղուկի ճնշումն ուղղաձիգով դեպի ներքև ուղղությամբ: Ինչու՞: Այն փոփոխվում է միայն ուղղաձիգով, որովհետև ճնշումը կախված է հեղուկի սյունակի բարձրությունից։ Դեպի ներքև գնալիս ճնշումը աճում է, քանի որ վերևում գտնվող հեղուկի շերտերի քաշը մեծանում է։
8. Բերեք օրինակներ՝ ցույց տալու համար, որ հեղուկում խորանալուն զուգընթաց հիդրոստատիկ ճնշումն աճում է:
Ջրում սուզվելիս ականջներում ճնշում ենք զգում։
Խորը ջրերում ջրասուզակներին անհրաժեշտ է հատուկ սարքավորում։
Ջրամբարների պատերը ներքևում ավելի հաստ են կառուցվում։
9. Կախվա՞ծ է արդյոք անոթի հատակին հեղուկի ճնշումն անոթի ձևից: Ոչ, կախված չէ։ Այն կախված է միայն հեղուկի բարձրությունից, խտությունից և ձգողականությունից։
10. Գրեք բաց անոթի հատակին անշարժ հեղուկի ճնշման բանաձևը: Ինչո՞վ է տարբերվում այդ ճնշումը հիդրոստատիկ ճնշումից: Բանաձևը՝ p=ρgh
Բաց անոթում ընդհանուր ճնշումը նաև ներառում է մթնոլորտային ճնշումը, իսկ հիդրոստատիկ ճնշումը միայն հեղուկի սյունակի պատճառով առաջացած ճնշումն է։
11. Գրեք հեղուկի ազատ մակերևույթից h խորությամբ կետում անոթի պատի վրա հիդրոստատիկ ճնշման բանաձևը:
12. Ո՞ր մեծություններից է կախված ջրի ճնշումը: Կախվա՞ծ է արդյոք ջրի ճնշումն անոթի հատակի մակերեսից: Իսկ ճնշման ուժը: Ճնշումը կախված է՝
հեղուկի խտությունից (ρ)
խորությունից (h)
ծանրության արագացումից (g)
Չի կախված անոթի հատակի մակերեսից։ Բայց ճնշման ուժը կախված է մակերեսից՝ F=pS
1. Հրաձգարանում օգտագործվող օդաճնշիչ հրացանով կրակում են պահածոյի տուփի վրա: Ի՞նչ տեղի կունենա. ա) եթե տուփը դատարկ է. Պատասխան․ Դատարկ տուփը հեշտությամբ կծակվի կամ կդեֆորմացվի (կճմլվի), որովհետև ներսում օդ է, որը գրեթե չի դիմադրում գնդակի հարվածին։
բ) ջրով լիքն է: Ինչո՞ւ: Պատասխան․ Ջրով լի տուփը ավելի դժվար կծակվի կամ կարող է ընդհանրապես չծակվել, որովհետև ջուրը գրեթե անսեղմելի է և ուժեղ դիմադրում է գնդակի շարժմանը՝ տարածելով հարվածի ուժը ամբողջ ծավալով։
2. Եթե փոքր տրամաչափի հրացանից կրակենք թարմ չեփած և խաշված ձվերի վրա, ի՞նչ կլինի։ Փորձեք բացատրել արդյունքը։
Պատասխան․ Թարմ (չեփած) ձուն կպայթի և հեշտությամբ կքանդվի, որովհետև ներսը հեղուկ է, և հարվածը արագ տարածվում է ամբողջ ծավալով՝ կոտրելով կեղևը։
Խաշված ձուն համեմատաբար ավելի դիմացկուն կլինի․ այն կարող է պարզապես ծակվել կամ ճաքել, բայց ոչ այդքան «պայթել», որովհետև ներսը պինդ է և ավելի լավ է պահում ձևը՝ տեղայնացնելով հարվածը։
Ո՞ր խումբն է պատկանում ոսկրային ձկներին։ ա) Շնաձկներ բ) Կարպ գ) Ճառագայթավորներ դ) Խեցգետիններ
Ո՞րն է կռճիկավոր ձկների հիմնական առանձնահատկությունը։ ա) Ոսկրային կմախք բ) Կռճիկային կմախք գ) Թոքերով շնչառություն դ) Չունեն լողակներ
Ո՞ր օրգանն է ապահովում ձկների շնչառությունը։ ա) Թոքեր բ) Խռիկներ գ) Մաշկ դ) Սիրտ
Ո՞րն է լողափուչիկի (լողացող պարկի) հիմնական ֆունկցիան։ ա) Սննդի մարսում բ) Շնչառություն գ) Լողունակության կարգավորում դ) Արյան շրջանառություն
Ձկների սիրտը քանի՞ խցիկ ունի։ ա) 4 բ) 3 գ) 2 դ) 1
Ո՞րն է ձկների արյան շրջանառության համակարգի առանձնահատկությունը։ ա) Երկակի շրջանառություն բ) Մի շրջանառություն գ) Չկա շրջանառություն դ) Խառը շրջանառություն
Սողունների մաշկը՝ ա) խոնավ է և լորձով պատված բ) չոր է և ծածկված է թեփուկներով գ) փափուկ է և թափանցիկ դ) մազածածկ է
Սողունների մաշկի թեփուկները՝ ա) պաշտպանում են ջրազրկումից բ) օգնում են շնչառությանը գ) արտադրում են կաթ դ) նպաստում են թռչելուն
Սողունների վերջույթները սովորաբար՝ ա) բացակայում են բոլոր տեսակներում բ) կարճ են և կողային դիրքով տեղակայված են մարմնի նկատմամբ գ) երկար են և ուղղահայաց են դ) վերածված են թևերի
Ո՞ր կենդանին է պատկանում սողուններին ա) գորտ բ) օձ գ) ձուկ դ) աղավնի
Սողունների աչքերը՝ ա) միշտ փակ են բ) ունեն շարժական կոպեր (բացառությամբ որոշ տեսակների) գ) չունեն տեսողություն դ) ծածկված են մազերով
Օձերի արտաքին կառուցվածքի առանձնահատկություններից է՝ ա) ունեն չորս վերջույթ բ) չունեն վերջույթներ և ունեն երկարաձիգ մարմին գ) ունեն թևեր դ) ունեն կճղակներ
Սողունների մաշկը մասնակցո՞ւմ է շնչառությանը ա) այո բ) ոչ գ) միայն ջրում դ) միայն ցամաքում
Սողունների մարմինը սովորաբար բաժանվում է՝ ա) գլխի և պոչի բ) գլխի, մարմնի և պոչի գ) միայն մարմնի դ) գլխի և վերջույթների
Սողունների մաշկի գույնը հաճախ՝ ա) չի փոխվում բ) օգնում է քողարկմանը միջավայրում գ) միշտ սպիտակ է դ) կախված չէ միջավայրից
Սողունների արտաքին ծածկույթը հիմնականում կազմված է՝ ա) մազերից բ) փետուրներից գ) եղջերային թեփուկներից դ) լորձից
MAC (Media Access Control) շերտի խոշորացում – ազդանշանի ձևափոխում, տվյալների փաթեթավորում
Չիպ (Chipset) – վերահսկում է տվյալների փոխանցումը, աջակցում ստանդարտներին
3. Bluetooth ադապտեր
Bluetooth ադապտերը նախատեսված է միջին կամ կարճ հեռավորության սարքերի միջև կապի համար:
3.1 Գործողության սկզբունք
Օգտագործում է 2.4 GHz ISM ալիք
Օգտագործվում է սարքերի միջև տվյալների փոխանակման համար՝ օրինակ՝
Մկներ, ստեղնաշարեր
Հեդֆոններ, անլար սմարթ սարքեր
Ֆայլերի փոխանակում
3.2 Bluetooth ստանդարտներ
Bluetooth 1.0 – 5.3
1.x – նվազագույն արագություն, հիմնական ֆունկցիոնալություն
2.x – ավելացվել է EDR (Enhanced Data Rate)
4.x – BLE (Low Energy)՝ խնայող էներգիա
5.x – ավելի արագ, ավելի երկար հեռավորություն, BLE բարելավված
3.3 Բաղադրիչներ
Baseband Chip – տվյալների կոդավորում և փոխանցում
Radio Module – ալիքներով հաղորդում/ստացում
Antenna – ազդանշանի ընդունում և փոխանցում
Firmware – սարքի ֆունկցիոնալ կառավարման ծրագրային մասը
4. Wi-Fi և Bluetooth ադապտերների տարբերություններ
Նյութ
Wi-Fi
Bluetooth
Հեռավորություն
10–100 մետր
1–100 մետր (ցանկացած տարբերակ)
Էներգիայի սպառում
Ավելի շատ
Very Low (BLE)
Դեպք
Ինտերնետ/ցանց
Սարքերից սարք փոխանցում
Արդյունավետություն
Բարձր արագություն
Նավատ արագություն, փոքր տվյալներ
Ստանդարտներ
IEEE 802.11
IEEE 802.15.1
5. Ադապտերի տեսակից կախված տարբերակներ
USB Wi-Fi/Bluetooth ադապտեր – հեշտ միացում
PCIe / M.2 ադապտեր – ներմուծված համակարգչի համար
Բջջային ինտեգրված ադապտեր – լափթոփ, սմարթֆոն
Dual-band և tri-band Wi-Fi ադապտերներ Նոր սարքերը հաճախ աջակցում են միաժամանակ 2.4 GHz և 5 GHz ալիքներ (dual-band), իսկ tri-band մոդելները նաև 6 GHz։ Սա թույլ է տալիս ավելի քիչ խցանում և ավելի կայուն կապ։
MU-MIMO (Multi-User, Multiple Input Multiple Output) Wi-Fi 5 և Wi-Fi 6 ադապտերները կարող են միաժամանակ սպասարկել մի քանի սարք, ինչը մեծացնում է արդյունավետությունը բազմաբնակարանային կամ գրասենյակային միջավայրում։
Beamforming տեխնոլոգիա Wi-Fi ադապտերները կարող են ուղղորդել ազդանշանը կոնկրետ սարքի ուղղությամբ՝ ապահովելով ավելի ուժեղ և կայուն կապ։
Bluetooth Mesh Networking Bluetooth 5.x ստանդարտում ներդրված է mesh ցանցի գաղափարը, որը թույլ է տալիս մի քանի սարքերի միջև ստեղծել ցանցային կապ, օրինակ՝ smart home համակարգերում։
Գործնական նկատառումներ
Անվտանգություն Wi-Fi ադապտերները պետք է աջակցեն WPA3 ստանդարտին՝ ապահովելու համար տվյալների անվտանգ փոխանցում։ Bluetooth-ում էլ կարևոր է pairing-ի ժամանակ օգտագործվող գաղտնագրման մեխանիզմները։
Համատեղելիություն Հին Wi-Fi կամ Bluetooth ադապտերները հաճախ չեն աշխատում նոր ստանդարտների հետ։ Օրինակ՝ Bluetooth 4.x սարքը չի կարող լիարժեք օգտվել Bluetooth 5.x-ի երկար հեռավորությունից։
Դրայվերներ և օպերացիոն համակարգի աջակցություն Ադապտերի արդյունավետությունը կախված է նաև ճիշտ ծրագրային ապահովումից։ Հատկապես Windows/Linux համակարգերում կարևոր է թարմացված driver ունենալ։
Հին, լավ օրերից մի օր, երբ ես ինը տարեկան էի և աշխարհը լի էր ամեն տեսակի հրաշալիքներով, իսկ կյանքը դեռևս հաճելի ու խորհրդավոր երազ էր, իմ զարմիկ Մուրադը, որին խելառ էին համարում բոլորը, բացի ինձանից, առավոտյան ժամը չորսին եկավ մեր բակը: Բախելով սենյակիս լուսամուտը, նա արթնացրեց ինձ։ — Արա՛մ,— ասաց նա։ Անկողնից վեր թռա և լուսամուտից դուրս նայեցի։ Չէի կարող տեսածիս հավատալ։ Արևն ուր որ է պետք է դուրս նայեր երկրի ծայրից։ Դեռևս առավոտ չէր, բայց ամառ էր և բավականին լույս կար, որպեսզի զգայի, թե երազի մեջ չեմ։ Իմ զարմիկ Մուրադը նստել էր մի գեղեցիկ սպիտակ ձի։ Գլուխս լուսամուտից դուրս հանեցի և տրորեցի աչքերս։ — Այո,— ասաց նա հայերեն,— ձի է։ Դու երազի մեջ չես։ Շտապիր, եթե ուզում ես ձի հեծնել։ Ես գիտեի, որ իմ զարմիկ Մուրադը կարողանում է կյանքը վայելել ավելի լավ, քան ուրիշ որևէ մեկը, որ երբևէ սխալմամբ աշխարհ է եկել։ Բայց այս մեկին չէի կարող հավատալ նույնիսկ ես։
Նախ իմ ամենավառ հիշողությունները կապված էին ձիերի հետ, և իմ տենչանքը ձի հեծնելն էր։
Սա հրաշալի մասն էր։
Երկրորդ՝ մենք աղքատ էինք:
Սա այն մասն էր, որ թույլ չէր տալիս ինձ հավատալ իմ տեսածին։
Մենք աղքատ էինք։ Մենք փող չունեինք։ Մեր ամբողջ տոհմը ծայրահեղ աղքատ էր։ Ղարօղլանյանների գերդաստանի բոլոր ճյուղերը ապրում էին աշխարհում ամենազարմանալի և անհեթեթ չքավորության մեջ։ Ոչ ոք, նույնիսկ մեր ընտանիքի ծերերը, չէին կարող հասկանալ, թե որտեղից էինք մենք բավարար փող ճարում մեր փորը ուտելիքով լցնելու համար։ Ամենակարևորը, սակայն, այն էր, որ մենք հռչակված էինք մեր ազնվությամբ։ Մենք մեր ազնվությամբ հռչակավոր էինք եղել շուրջ տասնմեկ դարեր ի վեր, նույնիսկ այն ժամանակ, երբ ամենահարուստ ընտանիքն էինք մի երկրում, որը մեզ համար և ողջ աշխարհն էր։
Մենք նախ հպարտ էինք, հետո ազնիվ, իսկ բացի դրանից տարբերում էինք ճշմարիտն ու սուտը։ Մեզանից ոչ մեկը ոչ ոքի հաշվին օգուտ չէր արել, ուր մնաց գողություն աներ։
Հետևաբար, թեև ես տեսնում էի ձին, այնքան հրաշալի, թեև առնում էի նրա հոտը, այնքան ախորժելի, թեև լսում էի նրա շնչառությունը, այնքան արբեցնող, բայց չէի կարող հավատալ, որ ձին որևէ կապ ունենար իմ զարմիկ Մուրադի կամ ինձ, կամ մեր ընտանիքի որևէ քնած թե արթուն անդամի հետ, քանի որ Մուրադը չէր կարող ձին գնած լինել և եթե չէր կարող գնած լինել, պետք է այն գողացած լիներ, բայց ես չէի կարող հավատալ, որ նա գողացել էր։
Ղարօղլանյան ընտանիքի ոչ մի անդամ գող լինել չէր կարող։
Ես նախ նայեցի Մուրադին, հետո ձիուն։ Նրանց երկուսի տեսքն էլ անմեղորեն խաղաղ էր ու զվարճալի, որը և ուրախացրեց, և վախեցրեց ինձ։
— Մուրադ,— ասացի ես,— որտեղի՞ց գողացար այդ ձին։
— Եթե ուզում ես ձի նստել, լուսամուտից դուրս թռիր,— ասաց նա։
Ուրեմն ճիշտ էր։ Նա գողացել էր ձին։ Այդ մասին ոչ մի կասկած։ Նա եկել էր իմ հետևից, որ գնամ կամ չգնամ ձի նստելու, ինչպես որ կուզեի։
Դե, ինձ թվում էր, որ մի անգամ հեծնելու համար ձի գողանալը նույնը չէ, ինչ ուրիշ բան գողանալը, ասենք վաղը։ Ինչ իմանաս, գուցե դա բոլորովին էլ գողանալ չէր։ Եթե դու գժվում ես ձիու համար, ինչպես իմ զարմիկ Մուրադն ու ես, ապա դա գողանալ չէ։ Դա գողանալ կլիներ, եթե մենք ձին ծախեինք, մի բան, որ վստահ էի, երբեք չէինք անի։
— Սպասիր հագնվեմ,— ասացի ես։
— Լավ,— ասաց նա,— բայց շտապիր։
Ես շտապ հագա շորերս։
Հետո լուսամուտից ցատկեցի բակը և թռա ձիու գավակին՝ իմ զարմիկ Մուրադի ետևը։
Այդ տարի մենք ապրում էինք քաղաքի ծայրամասում Վոլնըտ փողոցի վրա: Անմիջապես մեր տանից հետո սկսվում էին խաղողի այգիներ, մրգաստաններ, ոռոգման առուներ և գյուղերը տանող ճանապարհներ։ Երեք րոպեից էլ շուտ մենք հասանք Օլիվ փողոցը իսկ այնուհետև ձին սկսեց արշավել։ Օդը թարմ էր և շնչելն այնպե՜ս հաճելի։ Հրաշալի է, երբ զգում ես ձիու վազքը։ Իմ զարմիկ Մուրադը, որ մեր ընտանիքի ամենախենթ անդամներից էր համարվում, սկսեց երգել: Ավելի ճիշտ՝ սկսեց գոռալ կոկորդով մեկ։
Յուրաքանչյուր ընտանիք ունենում է ինչ-որ խենթ երակ։ Իմ զարմիկ Մուրադը մեր գերդաստանի այդ խենթ երակի բնական շառավիղն էր։ Այդ հարցում նա զիջում էր միայն իմ Խոսրով քեռուն, որը մի վիթխարի, սև մազերով ծածկված հուժկու գլխով և Սան-Հոակին հովտի ամենահաստ բեղերով մարդն էր, բնավորությամբ այնքան վայրագ, այնքան դյուրաբորբոք, այնքան անզուսպ, որ կտրում էր ամենքի խոսքը բղավելով. «Վնաս չունի, ուշադրություն մի դարձրու»։ Եվ միայն այդքանը, անկախ այն բանից, թե ով ինչ է խոսում։ Մի անգամ, նրա որդին՝ Առաքը, վազել էր ութ թաղամաս մինչև վարսավիրանոց, որտեղ հայրը բեղերն էր հարդարել տալիս, ասելու, որ իրենց տունն այրվում է։ Խոսրովը բարձրանում է տեղից ու բղավում, «Վնաս չունի, ուշադրություն մի դարձրու»։ Սափրիչը միջամտում է. «Բայց տղան ասում է, որ ձեր տունն է այրվում»։ Այդ ժամանակ Խոսրովը բղավում է. «Հերիք է, ասում եմ վնաս չունի»։ Իմ զարմիկ Մուրադը այս մարդու բնական շառավիղն էր համարվում, թեև Մուրադի հայրը Զոհրաբն էր, որը գործնական մարդ էր և ուրիշ ոչինչ։ Այդպես էր մեր տոհմում։ Մեկը կարող է իր որդու հարազատ հայրը լինել, բայց այդ չի նշանակում, թե նրա հոգու հայրն էլ է։ Հոգեկան տարբեր խառնվածքների բաշխումը մեր ցեղում, սկզբից ևեթ, եղել է քմահաճ։ Եվ այդպես մենք ձիավարում էինք, և իմ զարմիկ Մուրադը երգում էր։ Կարծես թե մեր հին հայրենիքում լինեինք, որտեղից մեր հարևանների ասելով ծնունդ էր առել մեր ընտանիքը։ Ի վերջո Մուրադն ասաց. — Իջիր, ուզում եմ մենակ քշեմ։ — Կթողնե՞ս, որ ես էլ մենակ հեծնեմ։ — Ոնց որ ձին կուզի,— ասաց Մուրադը։— Իջիր: — Ձին կթողնի,— ասացի ես։ — Կտեսնենք,— պատասխանեց նա,— մի մոռացիր, որ ես ձիերի հետ վարվելու իմ ձևն ունեմ։ — Ձիերի հետ քո իմացած վարվելու ձևը ես էլ գիտեմ։ — Քո ապահովության համար, հուսանք, որ այդպես է։ Իջիր,– ասաց նա։ — Շատ լավ, բայց մի մոռացիր, որ թողնելու ես մենակ հեծնեմ։ Ես ցած իջա, և իմ զարմիկ Մուրադը կրունկներով խթանեց ձիու ու հայերեն բղավեց. — Վազի՜ր։ Ձին կանգնեց հետևի ոտքերի վրա, խրխնջաց և առաջ սլացավ կատաղի արագությամբ. ես դրանից ավելի գեղեցիկ բան չէի տեսել: Մուրադը ձին սրընթաց քշեց չոր խոտերի միջով դեպի ոռոգման առուն։ Նա անցավ առուն և հինգ րոպե հետո վերադարձավ քրտինքի մեջ կորած։ Արևը դուրս էր գալիս։ — Հիմա իմ հերթն է,— ասացի ես։ Մուրադը ձիուց ցած իջավ։ — Հեծիր,— ասաց նա։ Ես թռա ձիու գավակին և մի պահ անասելի սարսափ զգացի։ Ձին տեղից չէր շարժվում։ — Խփիր կողերին,— ասաց Մուրադը,— ի՞նչ ես սպասում։ Մենք պետք է ձին ետ տանենք, քանի դեռ մարդիկ չեն արթնացել։ Ես կրունկներով խփեցի ձիու կողերին։ Մի ագամ էլ նա կանգնեց հետին ոտքերի վրա, զիլ խրխնջաց և առաջ նետվեց։ Ես չգիտեի ինչ անեմ։ Փոխանակ դաշտի միջով դեպի ոռոգման առուն վազելու, ձին արշավեց ճանապարհով ցած, դեպի Տիգրան Հալաբյանի խաղողի այգին և սկսեց որթատունկերի վրայով թռչել։ Նա արդեն թռել էր յոթ որթատունկերի վրայով, երբ ես ցած ընկա։ Ձին շարունակեց վազել։ Իմ զարմիկ Մուրադը վազելով եկավ։ — Ես քո մասին չեմ մտածում,— բղավեց նա,— մենք պետք է ձին բռնենք։ Դու այս կողմով գնա, ես այն կողմով։ Եթե հանդիպես, մեղմ վարվիր: Ես մոտակայքում կլինեմ։ Ես վազեցի ճանապարհով իսկ Մուրադը գնաց դաշտի միջով՝ դեպի ոռոգման առուն: Կես ժամում նա գտավ ձին և բերեց։ — Դե,— ասաց նա,— նստիր։ Ամբորջ աշխարհը արդեն արթուն է: — Ի՞նչ պիտի անենք,— ասացի ես։ — Կամ պիտի վերադարձնենք, կամ պահենք մինչև վաղը առավոտ,— ասաց նա։ Մուրադը մտահոգված չէր երևում, և ես հասկացա, որ նա ձին պահելու է և ոչ թե վերադարձնելու։ Ամեն դեպքում, հիմա չի վերադարձնելու: — Որտե՞ղ պիտի պահենք,— ասացի ես։ — Մի տեղ գիտեմ,— ասաց նա։ — Ինչքա՞ն ժամանակ է, որ ձին գողացել ես,— հարցրի ես։ Հանկարծ մտքովս անցավ, որ նա, հավանաբար, բավական ժամանակ է, ինչ վայելում է առավոտյան այդ արշավները և միայն այսօր է եկել իմ հետևից, որովհետև գիտե, թե ես ինչքան եմ սիրում ձի նստել։ — Ով ասաց, թե գողացել եմ,— ասաց նա։ — Ինչևէ, ինչքա՞ն ժամանակ է, որ դու սկսել ես ամեն առավոտ ձի հեծնել։ — Այս առավոտվանից,— ասաց նա։ — Ճի՞շտ ես ասում։ — Իհարկե ոչ,— ասաց նա,— բայց եթե բռնվենք, դու այդպես կասես։ Ես չեմ ուզում, որ մենք ստախոս լինենք։ Դու կասես, որ այս առավոտ սկսեցինք ձի հեծնել։ — Շատ լավ,— համաձայնեցի ես։ Զգուշությամբ նա ձին տարավ մի լքված այգու գոմը։ Այդ այգին մի ժամանակ Ֆեթվաջյան ազգանունով մի ագարակատիրոջ պարծանքն էր եղել։ Գոմում մի քիչ վարսակ և չոր առվույտ կար։ Այնտեղից մենք ոտքով տուն վերադարձանք։ — Հեշտ չէր ձիուն միանգամից այդքան ընտելացնել,— պարծեցավ նա,— սկզբում ուզում էր գժություններ անել, բայց, ինչպես ասացի, ես ձիու հետ վարվելու հատուկ ձև գիտեմ։ Ես կարող եմ նրան անել տալ ինչ-որ կուզեմ։ Ձիերն ինձ հասկանում են։ — Ինչպե՞ս ես անում,— ասացի ես։ — Մենք իրար լեզու հասկանում ենք,— ասաց նա։ — Հա, բայց ի՞նչ լեզու է դա։ — Պարզ և ազնիվ։ — Ես էլ կուզեի իմանալ, թե ինչպես կարելի է ձիու հետ այդպիսի լեզու գտնել,— ասացի ես։ — Դու դեռ երեխա ես, երբ տասներեք տարեկան դառնաս, կիմանաս։ Ես տուն գնացի և ախորժակով նախաճաշեցի։ Նույն օրը կեսօրից հետո մեր տան եկավ Խոսրով քեռիս՝ սուրճ խմելու և սիգարետ ծխելու: Նա բազմեց հյուրասենյակում, սուրճ խմեց, ծխեց և վերհիշեց հին երկիրը՝ հայրենիքը։ Հետո մի ուրիշ այցելու եկավ, Ջոն Բայրո անունով մի ասորի ագարակատեր, որ մենությունից հայերեն խոսել էր սովորել։ Մենավոր այցելուին մայրս սուրճ և ծխախոտ հյուրասիրեց։ Նա, փաթաթելով սիգարետը, ըմպեց սուրճը, ծխեց և հետո, վերջապես, մի տխուր հառաչ հանելով, ասաց. — Սպիտակ ձիս, որ անցյալ ամսին գողացել էին, դեռ չի գտնվել։ Չեմ հասկանում։ Խոսրով քեռիս խիստ գրգռվեց և բղավեց. — Վնաս չունի, ի՞նչ մեծ բան է մի ձիու կորուստը, ամբողջ հայրենի երկիրն ենք կորցրել. մի ձիու համար եկել ես լաց ես լինում։ — Քեզ համար ասելը հեշտ է, քաղաքի բնակիչ,— ասաց Ջոն Բայ֊րոն,— Բայց ի՞նչ կասես իմ սայլի մասին։ Ինչի՞ է պետք սայլն առանց ձիու: — Կարևորություն մի տուր,— գոռաց Խոսրով քեռիս։ — Այստեղ հասնելու համար տասը մղոն ոտքով եմ եկել: — Ոչինչ, ոտքեր ունես։
— Ձախ ոտքս ցավում է։
— Ուշադրություն մի դարձրու։
— Այդ ձին ինձ վրա վաթսուն դոլար է նստել,— ասաց Ջոն Բայրոն։
— Ես թքել եմ փողի վրա,— ասաց Խոսրով քեռիս։
Նա վեր կացավ և հպարտ դուրս եկավ մեր տնից՝ դուռը շրխկացնելով։
Մայրս սկսեց բացատրել։
— Հսկա մարդ է, բայց սիրտը շատ է քնքուշ. դա նրանից է, որ հայրենիքին է կարոտել։
Ագարակատերը հեռացավ, իսկ ես շտապեցի զարմիկիս՝ Մուրադի տունը։
Նա նստել էր դեղձենու տակ և աշխատում էր դարմանել թռչելու անզոր մի կարմրալանջի վիրավոր թևը։ Նա խոսում էր թռչունի հետ։
— Ի՞նչ կա,— հարցրեց նա։
— Ագարակատեր Ջոն Բայրոն,— ասացի ես,— մեր տուն էր եկել։ Նրան պետք է իր ձին։ Մի ամիս է, որ դու վերցրել ես: Խոստացիր, որ չես վերադարձնի, մինչև ես ձի քշել սովորեմ։
— Մի տարի է պետք, որ դու սովորես,— ասաց Մուրադը։
— Մենք կարող ենք ձին մի տարի պահել,— ասացի ես։ Իմ զարմիկ Մուրադը տեղից վեր թռավ։
— Ի՜նչ,— գոռաց նա,— դու ուզո՞ւմ ես Ղարօղլանյան ընտանիքի անդամը գողություն անի։ Ձին պետք է վերադարձվի իր իսկական տիրոջը։
— Ե՞րբ,— ասացի ես։
— Ամենաուշը վեց ամիս հետո,— ասաց նա։
Նա թռչունը օդ նետեց։ Թռչունը մեծ ճիգ գործ դրեց, երկու անգամ քիչ մնաց ընկներ, բայց ի վերջո թռավ բարձր ու ուղիղ։
Երկու շաբաթ, ամեն օր առավոտ շուտ, իմ զարմիկ Մուրադն ու ես ձին դուրս էինք բերում ավերված այգու գոմից, որտեղ թաքցնում էինք այն ու քշում։ Եվ ամեն առավոտ, երբ ձիավարելու իմ հերթն էր հասնում, ձին թռչում էր որթատունկերի և փոքր ծառերի վրայով և ինձ գետին գցելով վազում էր հեռու։ Այսուհանդերձ, ես հույս ունեի, որ ժամանակի ընթացքում կսովորեմ Մուրադ զարմիկիս պես հեծնել։
Մի առավոտ, Ֆեթվաջյանի ավերված այգու ճանապարհին, մենք դեմ-դիմաց եկանք ագարակատեր Ջոն Բայրոնին, որը քաղաք էր գնում։
— Թող ես խոսեմ,— ասաց Մուրադը,— ես ագարակատերի հետ խոսելու ձևը գիտեմ։
— Բարի լույս, Ջոն Բայրո,— ասաց իմ զարմիկ Մուրադը։ Ագարակատերն ուշադրությամբ ուսումնասիրեց ձին։
— Բարի լույս, իմ բարեկամների որդիներ,— ասաց նա,— ի՞նչ է ձեր ձիու անունը։
— «Սիրտ իմ»,— հայերեն ասաց իմ զարմիկ Մուրադը։
— Սիրուն անուն է սիրուն ձիու համար,— ասաց Ջոն Բայրոն:— Կերդվեի, որ դա շաբաթներ առաջ ինձանից գողացված ձին է։ Կարո՞ղ եմ բերանը նայել։
— Անշուշտ,— ասաց Մուրադը։
Ագարակատերը նայեց ձիու բերանը։
— Ատամ առ ատամ նման է,— ասաց նա։— Կերդվեի, որ իմ ձին է, եթե ձեր ծնողներին չճանաչեի։ Ձեր ընտանիքի ազնվության համբավը լավ հայտնի է ինձ։ Երևի այս ձին իմ ձիու երկվորյակն է։ Կասկածոտ մի մարդ ավելի շուտ իր աչքերին պիտի հավատար, քան սրտին։ Բարով մնաք, իմ պատանի բարեկամներ։
— Հաջողություն, Ջոն Բայրո,— ասաց իմ զարմիկ Մուրադը։ Հաջորդ օրը առավոտ շուտ մենք ձին տարանք Ջոն Բայրոյի այգին և թողեցինք գոմում։ Շները մեզ շրջապատած հետևեցին, առանց ձայն հանելու։
— Շները,— փսփսացի Մուրադի ականջին,— կարծում էի, որ կհաչեն։
— Ուրիշի վրա կհաչեն,— ասաց նա։— Ես գիտեմ շների հետ վարվելու ձևը։
Մուրադը փաթաթվեց ձիուն, քիթը սեղմեց նրա քթին, ափով մեղմ շոյեց, և մենք հեռացանք։
Կեսօրից հետո Ջոն Բայրոն սայլով մեր տուն եկավ և մորս ցայց տվեց գողացված ու վերադարձված ձին։
— Չգիտեմ ինչ մտածեմ,- ասաց նա,— ձին ավելի ուժեղ է, քան առաջ։ Նույնիսկ բնավորությամբ մեղմացել է։ Փառք աստծո։
Իմ Խոսրով քեռին, որ հյուրասենյակում էր, զայրացավ և բղավեց։
— Հանգի՜ստ, մա՛րդ, հանգի՜ստ։ Քո ձին վերադարձվել է, վե՛րջ, ուշադրություն մի դարձրու։ Հարցեր և առաջադրանքներ: 1. Անծանոթ բառերը դուրս գրիր և բառարանի օգնությամբ բացատրիր:
Տենչանք – շատ ուժեղ ցանկություն
Ախորժելի – հաճելի, գրավիչ (հոտ, համ)
Խրխնջալ – ձիու ձայն հանել
Ոռոգում – ջրել հողը, այգին
Գավակ – ձիու մեջքի մասը, որտեղ նստում են
Ագարակատեր – մարդ, ով ունի ֆերմա կամ գյուղատնտեսական տարածք
Քմահաճ – անկանխատեսելի, փոփոխական
Շառավիղ – շարունակող, ժառանգող 2. Գողությու՞ն էր Մուրադի արածը՝ Արամի կարծիքով, քո կարծիքով:
Արամի կարծիքով դա ամբողջովին գողություն չէր, որովհետև նա մտածում էր, որ եթե ձին չեն վաճառում և միայն հեծնում են, ապա դա այնքան էլ վատ բան չէ։ Իմ կարծիքով դա գողություն էր, որովհետև նրանք վերցրել էին ուրիշի ձին առանց թույլտվության։ Սակայն դա լիովին չար նպատակով չէր արված, այլ՝ սիրուց դեպի ձին։ 3. Բնութագրիր Արամին:
Արամը ազնիվ և բարի տղա է, ով մեծացել է ընտանիքի բարձր արժեքներով։ Նա շատ է սիրում ձիեր և երազկոտ բնավորություն ունի։ Թեպետ երբեմն երկմտում է, միշտ փորձում է հասկանալ՝ որն է ճիշտը։ 4. Մեղադրիր Մուրադին, արդարացրու, բնութագրիր:
Մուրադին կարելի է մեղադրել, որովհետև նա գողացել էր ձին և խաբում էր մարդկանց, բայց միևնույն ժամանակ նրան կարելի է արդարացնել, քանի որ նա սիրում էր կենդանիներին, չէր վնասում ձիուն և վերջում վերադարձրեց այն՝ պահպանելով ընտանիքի ազնվության գաղափարը։ Նա խենթ, ազատասեր, համարձակ և բարի սիրտ ունեցող տղա է, թեև երբեմն անպատասխանատու է։ 5. Բնութագրիր Խոսրով քեռուն:
Խոսրով քեռին բուռն և կոպիտ մարդ է, որը արագ է բարկանում և հաճախ ասում է «Վնաս չունի, ուշադրություն մի դարձրու», բայց իրականում նա ներսից բարի ու զգայուն է և շատ է կապված հայրենիքի հիշողությունների հետ։ 6. Ինչու՞ էր ձին դարձել ավելի ուժեղ ու մեղմ, քան առաջ:
Ձին դարձել էր ավելի ուժեղ և մեղմ, որովհետև Մուրադը լավ էր խնամում նրան, ամեն օր վարժեցնում էին և վերաբերվում էին սիրով ու ուշադրությամբ։
Վարկածներ կան, որ սկզբնական շրջանումՀայաստան աշխարհում Զատիկը եղել է անշարժ տոն և համընկել է մարտի 21-ի գիշերահավասար օրվա հետ՝ գիշեր-ցերեկն իրարից զատելու իմաստով: Հետագայում, կապվելով լուսնային օրացույցի հետ, դառնում է շարժական և տոնվում Վահագնի ծնունդից հետո առաջին լիալուսնին հաջորդող օրը: Արդեն իսկ փետրվարի վերջին օրը, լույս մարտի մեկի կեսգիշերին, ընտանիքներում ամեն մեկը մի-մի փայտ վերցրած` խփել է տան պատերին, հատակին` ձայնակցելով. -Շվոտը դուրս, մարտը` ներս: Այսպես վտարվել է փետրվարը` ձմռան վերջին ամիսը, և հալածվել է ձմռան ընթացքում տներում բույն դրած չարը (Շվոտ): Մի ավանդության համաձայն, մի ժամանակ Արարատում, բարձր լեռների կատարին բույն դրած Հազարան Հավքը , որ գիշերները ճառագում էր, իսկ ցերեկները Արևի ճառագայթների հետ ձուլում իր շողերը, դյութիչ ձայնով երգում և բազմագույն ձվեր էր ածում` անընդհատ նորոգելով Արարատի գույների թարմությունը, իսկ Մայր Անահիտը դրանք շաղ էր տալիս ողջ Արարատով մեկ, որպեսզի հողն էլ դրանց նման բազմագույն պտուղներ տա: (Ս. Կակոսյան) Զատիկ բառը հատանել` զատել կամ բաժանել կամ էլ անջատել բայից բխեցնելն է: «Զատիկ» նշանակում է զատում, բաժանում, հեռացում մեղքերից և իր վերջնական տեսքով` վերադարձ առ Աստված: Հետաքրքրական է զատիկ բառը ընծա կամ ձու, կամ էլ զոհ, պատարագ բառերի շարքում իբրև հոմանիշ ընդունելը: Զատիկ բառը հայ մատենագրության մեջ առաջին անգամ հիշատակվել է Ավետարանի հայերեն թարգմանությունում` որպես հունարեն պասքա կամ պասեք բառի համարժեք: (Եբրայերեն` բասխ կամ բեսախ), որը նշանակում է ելք, անցք:
Հայերի մոտ Զատիկը մշտապես տոնվել է մեծ ճոխությամբ. Տոնական ուտեստներից մինչեւ հագուստ ու նվերներ կազմել են զատկական օրերի կարեւոր մասերը: Տոնի պատրաստությունները սկսվել են շատ ավելի վաղ, քան շաբաթ երեկոն: Տանտիկինները օրեր առաջ «ածիկ» են աճեցրել` տոնին ներկած ձվերը դրա մեջ դնելու նպատակով: Ածիկը ծլեցրած ցորենն է, որը համարվում է մեռնող ու հառնող կյանքի խորհրդանիշ: Այսինքն` ցորենը ցանում ես` մեռնում է, հետո ծլում է, ու միջուկից դուրս է գալիս կանաչը` խորհրդանշելով նոր կյանքի սկիզբը: Զատիկի տոնակատարությունների գլխավոր արարողությունը եղել է համայնական մատաղը, որ «ախառ» էր կոչվում ու համարվում էր տարվա ամենաթանկ մատաղը: Ողջ գիշեր մատաղի եփման արարողությունը ուղեկցվել է զատկական խաղերով ու երգերով: Մեծ բախտավորություն է համարվել, երբ այդ գիշեր տղա էր ծնվում. լուրն արագորեն տարածվում էր, ու զատկական Կիրակին նորածնի ընտանիքի համար սովորականից ավելի մարդաշատ էր լինում: Ի հիշատակ դրախտի Կենաց Ծառի` Զատկի առթիվ ընդունված է եղել տներում նաև Կենաց ծառ (այսինքն` կյանքի ծառ) զարդարելը: Որևէ կժի, կճուճի կամ ծաղկամանի մեջ չորացած ճյուղեր են դրել երիտասարդները և դրանց վրա կախել են զանազան ձևերով փնջած ասեղնագործ ձվիկներ: Տոնականսեղանը Զատկական սեղանը պատկերացնել առանց ներկած ձվերի, թերևս անհնար է: Ձուն օրինակն է ամբողջ աշխարհի. վերին կեղևն օրինակն է երկնքի, թաղանթը` օդի, սպիտակուցը` ջրի, իսկ դեղնուցը` երկրի: Ձուն կարմիր ներկելով` հայտնում ենք, որ ամբողջ աշխարհը Քրիստոսի արյամբ գնվեց, և դրանով քարոզում ենք մեր փրկությունը: Ձուն երկու անգամ է ծնվում, առաջին անգամ` երբ հավն է ածում, իսկ երկրորդ անգամ, երբ ձվից ճուտ է դուրս գալիս: Մարդն էլ է երկու անգամ ծնվում. առաջին անգամ մորից, իսկ երկրորդ անգամ` Մկրտության ավազանից: Ձու ներկելու ամենատարածված գույնը կարմիրն է, բայց, ազգագրագետների վստահեցմամբ, հնում հայերը ձվերը ներկել են «գարնան բոլոր գույներով»: Զատկի տոնական սեղանին իրենց պատվավոր տեղն ունեն նաև բրնձով, չամիչով ու չրերով փլավը, ձուկը, գինին ու կանաչեղենը: Այդ ցանկում կարեւոր է նաեւ տոնական գաթան, որը խորհրդանշում է արեւը: ԽաղաշատԶատիկ Սուրբ Զատիկն անհնար է պատկերացնել առանց ձվախաղերի, որոնք տարբեր են եղել հայոց տարբեր գավառներում, բայց ընդհանուր առմամբ առանձնացվում են հետևյալ ամենատարածվածները. 1. Խաղում են երկուսով: Որոշում են, թե ով է առաջինը խփելու, եւ որոշյալը խփում է խաղընկերոջ բռան մեջ գտնվող ձվի երևացող սուր գագաթին: Եթե առաջին հարվածից ջարդվում է խփվող ձուն` խաղընկերն իրավունք ունի մրցելու նաև ձվի բութ գագաթով: Եթե ջարդվում է նաև երկրորդ գագաթը, ապա ջարդված ձուն տրվում է խփողին: Եթե խփողը ձուն ջարդում է, ապա նա ջարդված ձվի տիրոջից ստանում է մի ամբողջական, չխփված ձու: Եթե ջարդվում է խփողի ձուն, ապա նա պարտված կողմն է եւ անիջապես խաղընկերոջն է հանձնում իր ջարդված ձուն կամ, ըստ պայմանավորվածության, մեկ ամբողջական չջարդած ձու: 2. Մի քանի մարդկանցից բաղկացած խումբը միմյանց ետեւից գլորում են իրենց ձվերը թեքության վրա եւ ջանում, որ այն դիպչի իրենից առաջ գլորածներից որեւէ մեկի ձվին: Այդ դեպքում նա տիրանում էր մինչ այդ գլորված բոլոր ձվերին: Այս խաղը կարող են խաղալ նաեւ ջարդված ձվերով: 3. Մի քանի հոգի միաժամանակ, նույն գծից թեքության վրա գլորում են իրենց ձվերը: Ում ձուն ամենից ավելի արագ եւ երկար է գնում` նա շահում է բոլոր գլորած ձվերը: Այս խաղը կարող են խաղալ նաեւ ջարդված ձվերով: 4. Մի քանի հոգի միաժամանակ, հրահանգով պտտեցնում են իրենց ձվերը: Ում ձուն ամենից ավելի երկար պտտվի, նա շահում է բոլոր պտվվող ձվերը: Ժողովուրդնասումէ Ունեցողի համար ամեն օր Զատիկ է: Կարմիր ձուն Զատկին կսազե: Կարմիր ձու տուր, կարմիր օր տամ: Զատիկն առանց ձվի չի լինի: Հենց սովածանան, Զատկի փլավը միտքը կբերեն: Պաս չբռնողը զատկի համը չի գիտենա: Աղտոտ մարդը զատկին էլ աղտոտ կլինի: Հավը կուտե հատիկ-հատիկ, ծող ձմեռնե կելնի զատիկ: Զատիկն ասել ա` հենց գամ արմանա, հենց գնամ` զարմանա: Զատիկն եկավ, չունի կապա, ով նվիրի ինձ մի կապա, նրան ասեմ` Հաջի պապա: